viernes, 27 de mayo de 2011

Responsabilidad Social Empresarial

Dentro de todas las organizaciones empresariales que pertenecen a una nacion debe existir ese sentido de responsabilidad y solidaridad hacia todos los ciudadanos. No como una olbigacion, sino como algo que pertenece, en esencia, a la organizacion.en clase analizamos, como las empresas colombianas, y en el mundo en general no respetan esa responsabilidad, puesto que solo les importan sus intereses y olvidan o mejor, dejan de lado todas las consecuencias que pueden traer sus acciones a la sociedad.
Invito a todos mis compañeros a tomar este tema en cuenta, puesto que como adm. de negocios internacionales debemos tenerlo siempre presente. Fue un placer compartir con ustedes este semestre y espero compartir con ustedes muchisimas clases mas. Un abrazo :)

miércoles, 25 de mayo de 2011

Bioetica- Derecho- Genetica

En al clase analizamos todos los efectos de los avances cientificos en cuanto a la manipulacion gentica. Comparamos este tema con muchas peliculas que se relacionan mucho con este, generando en nosotros inquietudes bastante profundas.
De la clase me llamo mucho la atencion que todos coincidimos en que si los estudios con respecto a este tema continuan, vamos a llegar al maximo en jerarquizacion en donde habra nuevos derechos humanos y nuevos principios eticos, en los que la "perfeccion" sera la base.

martes, 24 de mayo de 2011

Vida privada y Vida publica

Durante la clase realizamos un estudio de con respecto a lo planteado por Hannah Arendt.

En el grupo planteamos como conflicto que lo publico ahora trabaja en función de la riqueza y como consecuencia perdemos la independencia publica pero mantenemos la independencia privada. El dilema es si tenemos o no vida privada y si esta es independiente de las situaciones económicas. Y basados en esto pudimos hablar de la desigualdad entre los hombres (Nietzsche) y que ahora todo esta determinado o todo depende de los intereses de la sociedad, en especial los económicos.

jueves, 19 de mayo de 2011

Tambien, quisiera compartir con ustedes otro de los mapas mentales realizados en la clase de Victoria Camps, pero esta vez les presento el tema 3.


Referencias:
* http://www.google.com/imgres?imgurl=http://vanesasg.files.wordpress.com/2009/01/dinero.gif%3Fw%3D390%26h%3D352&imgrefurl=http://vanesasg.wordpress.com/2009/01/18/el-valor-del-dinero/&usg=__ol_MhcHpQW-8TSZ5DbAuMh5_vPU=&h=352&w=390&sz=57&hl=es&start=0&sig2=Wh4X85zIIfV6tr2hK6vcxw&zoom=1&tbnid=ylgopEKZvAQdYM:&tbnh=119&tbnw=132&ei=ZMDVTc_gGse4twfb6NWcBw&prev=/search%3Fq%3Ddinero%26hl%3Des%26biw%3D1362%26bih%3D562%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=541&vpy=102&dur=86&hovh=213&hovw=236&tx=105&ty=99&sqi=2&page=1&ndsp=24&ved=1t:429,r:3,s:0&biw=1345&bih=562
* http://www.google.com/imgres?imgurl=http://www.gruponisteo.com/slide/fotos/profesionales.jpg&imgrefurl=http://www.gruponisteo.com/Nuestra_Filosofia/&usg=__eQwB4U4fqeDAHqipFeJxxmdMSEk=&h=361&w=336&sz=82&hl=es&start=0&sig2=mmvyBIrvPdZerjYgUJC6Hw&zoom=1&tbnid=RoZzYCL7Ox0tAM:&tbnh=117&tbnw=109&ei=nMLVTePAIcq4tgef5ISaBw&prev=/search%3Fq%3Dprofesionales%26hl%3Des%26biw%3D1362%26bih%3D562%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=642&sqi=2&page=1&ndsp=24&ved=1t:429,r:6,s:0&tx=77&ty=62

Camino hacia el exito!!

Quisiera compartir con ustedes uno de los mapas mentales realizados en la clase de la actividad en grupos. "Virtudes Publicas" Victoria Camps, parte 5.

Referencias:

A los animales les duele?


En la sesión hubo una pregunta que llamo mi atención: ¿A los animales les duele el daño que les hacemos? En las diapositivas que trabajamos en clase respondían: "Ellos tienen sistema nervioso, parecido al del ser humano, pero no tienen la facultad de expresar el dolor"

El hombre, en su afán de mejorar, ha olvidado el valor del respeto, respeto por la vida, por la dignidad, por lo diferente a el, por todo lo que existe. Si bien es cierto que son solo seres vivos, que no piensan, también hacen parte de la creación, sumado a esto, debemos recordar que los hombres somos producto de la evolucion de estos seres y que por mucho tiempo fueron ellos los que ocuparon nuestro lugar como señores del mundo. Los invito a reflexionar, a analizar cada uno de sus actos, analizar la magnitud de sus deseos y a pensar en estos antes de actuar de forma desmedida. ;) Y felicito a todos aquellos grupos que, de una u otra forma, intenta proteger a estos seres, que nos fueron prestados para disfrutarlos, no para acabarlos.

Caso Enron! Los mejores de la clase!

Sabemos que el caso Enron, es la historia de un grupo de buenos empresarios, envidiados por el exito que aparentaban tener, considerados modelos de hombres, pero, detras de todo ese exito y prestigio, tambien existia un lado oscuro, que llevaba como lider el fraude y la mentira. La desilusion ocacionada por estos "talentosos hombres" fue devastadora, trajo enormes perdidas, tanto para sus trabajadores, como para sus socios. Ademas, esa percepcion de hombres honestos se fue al suelo, confirmando una vez mas que tanta belleza no puede ser cierta, y que ese mundo perfecto, lleno de exitos, no era tan perfecto como les hacian creer a todos.
Con este caso, puedo pensar una vez mas, que en definitiva el hombre es debil y extremandamente esclavo de sus deseos. Se deja cegar por el exito y la ambicion de dinero, olvidando a sus colegas, a sus iguales; dejando de lado su condicion humana sencible y liberadora que lo hace feliz. 

Derecho Internacional Humanitario (DIH)

El DIH es un conjunto de normas que buscan proteger a las personas inmersas en contexto de guerra y eliminar los métodos y medios existentes para la creación de esta. En la actualidad, la sociedad vive en medio de muchos conflictos armados, pues los gobiernos buscan dar solución a los problemas de violencia con mas violencia. Además, en la cultura de los pueblos existen dichos "Letra con sangre entra" y "Como te quiero, te aporreo", que fomentan el uso de la violencia como solución a problemas que podría arreglarse con diálogos y acuerdos formales. Invito a todas las personas, a reflexionar, analizar antes de actuar, y sobre todo, a apoyar todo este tipo de organizaciones que buscan mejorar nuestra calidad de vida. ;)

Referencias: http://www.google.com/imgres?imgurl=http://www.iraqsolidaridad.org/2004-2005/img/hosp-faluya_11-04.jpg&imgrefurl=http://www.iraqsolidaridad.org/2004-2005/informes/faluya_8-03-05.html&usg=__NV9OdGn7Eg_MAjwzy8PkdcxNelU=&h=291&w=450&sz=36&hl=es&start=0&sig2=E3OJS9QMv9rzZN8VL9A7rQ&zoom=1&tbnid=ZF02CShhvxvELM:&tbnh=116&tbnw=179&ei=wWjVTenIFZCcgQeP99yxDA&prev=/search%3Fq%3Dderecho%2Binternacional%2Bhumanitario%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN%26biw%3D1345%26bih%3D562%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1&iact=rc&dur=320&sqi=2&page=1&ndsp=22&ved=1t:429,r:9,s:0&tx=99&ty=58

Nietzsche y la Genealogia de la Moral

El rechazo generado por Nietzsche hacia los ingleses, significa un cambio en la concepción de hombre virtuoso. Es, a partir de este cambio, donde el hombre descubre que esa mentalidad de ser inferior debe cambiar y , es cuando, el hombre decide no dejarse mandar a otros que son iguales a el.


miércoles, 18 de mayo de 2011

Jhon Stuart Mill

" Primero hay que experimentar, si me produce placer, es bueno, si no, no es bueno"

Elijo esta frase, porque me llama mucho la atención el hecho de primero experimentar y luego clasificar los actos en buenos o malos. No me parece tan mala idea, pero creo que en la actualidad no es lo que esta de moda. En Colombia, aun nos regimos por ciertos paradigmas o creencias, en especial los adultos, que ya tienen clasificados los actos buenos y cualquiera que se salga del modelo, ya impuesto, resulta un mal acto.

De pronto mas adelante, cuando estas generaciones pequeñas sean unos adultos, sea esta la teoría que utilicen, porque poco a poco han ido descubriendo que muchos de los actos considerados buenos, no son tan buenos, y muchos actos considerados malo, no son tan malos. Generando reflexiones en ellos, que muy probablemente hagan cambiar el concepto de mundo que hoy existe. :)

Referencias:

http://www.google.com/imgres?imgurl=http://rotblum.wikispaces.com/file/view/On-Liberty.jpg/68629831/On-Liberty.jpg&imgrefurl=http://rotblum.wikispaces.com/Rotblum%2BAP%2BEuropean%2BHistory%2BReview%2BGuide&usg=__mpar_3ZR3BeaZsjN8A43XtpnfsA=&h=460&w=306&sz=29&hl=es&start=0&sig2=vJpobAFcvCn_tajEEA3pxg&zoom=1&tbnid=_T4Y2uf23aHesM:&tbnh=122&tbnw=85&ei=d13UTbTkMpHpOebx1PcD&prev=/search%3Fq%3Don%2Bliberty%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN%26biw%3D1345%26bih%3D502%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1&iact=rc&dur=117&sqi=2&page=1&ndsp=31&ved=1t:429,r:1,s:0&tx=62&ty=47

miércoles, 23 de febrero de 2011

Mapa Mental, Aristoteles

De la clase sobre la Ética de Aristoteles, me lleve una perspectiva mas amplia de la creación y el desarrollo de la ética a lo largo del tiempo basados en la existencia de la polis.

El pensamiento aristotélico, que se basaba en el bien supremo, guiado por la felicidad, que se encuentra a través de la sabiduría, que es el desarrollo de virtudes que nos conducen a la razón. Esta forma de pensar nos permite ver con mayor claridad la capacidad de análisis y irreflexión de la época.

Adjunto mi mapa mental sobre la clase.